„Гугъл" поколението смени начина на мислене

Дневник - 20 стр.
„Гугъл" поколението смени начина на мислене



Децата на дигиталната ера са колекционери на информация
Всеки ден, когато прекрачвам прага на дома си, виждам една и съща картина: книгите на 15-годишния ми син са затворени, а лаптопът е на бюрото. На екрана има различни текстови документи, едновременно е отворил Facebook, в ухото му звучи iPod, в същото време е пуснал видео по Youtube" - това е описание на Катерин О'Браян във вестник „Таймс".
Ако сте родител на тийнейджър, този портрет ви е познат и за вас това не е нищо ново. Американският футурист Марк Пренски дава и определение на явлението. Дигиталните кореняци и дигиталните имигранти са термините, с които той разграничава тези, които са израснали с технологиите, и тези, на които им се налага да се адаптират към тях. Ако сте дигитален имигрант, вие все още използвате компютъра си само по работа, все още принтирате текстовете си, за да ги прочетете, обаждате се на приятели, за да проверите дали са получили мейла ви, държите речник на бюрото си и прекарвате много часове без телевизия, за да прочетете книга. Дигиталните кореняци обаче могат да изпълняват много и различни задачи едновременно, процъфтяват в умението да се образоват от разстояние и твърдят, че са най-добри, когато работят с нета. Днес фактите са, че един студент, който се обучава в продължение на седем години, преди да се дипломира, прекарва десет хиляди часове за компютърни игри и пет хиляди да чете книги. Какво е новото и смущаващото в това изследване, според което в момента се намираме в средата на голяма промяна в начина, по който мислим. Дигиталните деца имат изумително гъвкав интелект, приемат бързо информация от различни места, адаптират се към промени, но в същото време страдат от разстройство на концентрацията, предизвикано от непрекъснатото използване на интернет. Всъщност големият проблем е, че новото поколение умее да колекционира информация, но не и да я анализира и разбере в дълбочина. Днес „Гугъл" е бог и ни трябват няколко кликвания, за да съберем информация, но за разлика от родените в дигиталната ера имигрантите имат базисни умения в концентрирането, размишлението и създаване на конструкции на мислене. Днешните тийнейджъри имат арогантно чувство, че притежават технологиите и имат власт над тях, защото цял живот ги използват. Но технологиите не могат да ги научат да анализират и оценяват информацията, която поглъщат хоризонтално, но не и вертикално. Те знаят все по-малко за все повече неща, докато стигнат дотам да не знаят нищо за всичко за разлика от по-възрастните, които знаят все повече за все по-малко неща и знаят всичко за нищо, гласи коментар в интернет форума.

четвъртък, 10 юли 2008 04:50:46